¿JUGAMOS A SER UNA PANTALLA?

Hemos estado unos días sin el retroproyector en casa y teníamos tantas ganas de volver a disfrutarlo que cuando los peques lo vieron de vuelta se lanzaron como locos a por él. Pensando en qué podía proponerles que no requiriese de grandes preparativos recordé esta idea que quería probar hace tiempo. ¿Jugamos a ser una pantalla? La respuesta lógicamente fue “-¡¡SI, SI…!!” Y aquí está la propuesta 😉

Rápidamente preparé un par de bandejas con cosas que tenemos por casa, y que os he enseñado ya varias veces. Unos objetos traslúcidos y otros opacos:
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RETROPROYECTOR – NUESTRA SELECCIÓN DE PROPUESTAS-

Hoy os traemos un recopilatorio de un recurso educativo y lúdico que nos encanta: el retroproyector.  Hace un tiempo Elena, escribió de sus experiencias con él Proyectando composiciones y Proyectando composiciones II,  os invitamos a releerlas.

El retroproyector es quizás  una de los recursos más versátiles dentro de la propuesta estética de la filosofía reggiana y también, creo, el que menos utilizamos por un par de razones: no todo el mundo tiene un retroproyector en casa, de no ser que seas una alucinada de Reggio Emilia!!! (vamos que al final del post terminareis buscando por todos los sitios de segunda mano un retro a buen precio!!) ; en segundo lugar es un trasto de cuidado con sus dimensiones interesantes y por último no es posible fabricarlo en casa… aunque esta última opción la digo con la boca pequeña, porque siempre hay alguien pensando el cómo.
Por eso hemos querido haceros una introducción con las propuestas  que nos han parecido más interesantes para utilizar en el retroproyector. Allí vamos!

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