BIBLIOGRAFIA

Algunos de los libros que nos parecen imprescindibles para acercaros o conocer mejor el enfoque Reggio Emilia son éstos:

La educación infantil en Reggio Emilia

Una entrevista realizada a Loris Malaguzzi a raíz de la gran curiosidad y expectativa que la pedagogía reggiana alcanzara en Estados Unidos cuando en 1991 la prestigiosa revista Newswek señalo a la Escuela Infantil Municipal Diana de Reggio Emilia como la mejor institución en Educación infantil a nivel mundial.
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La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi

Análisis del fondo y significación de la estética en el pensamiento pedagógico de Loris Malaguzzi, siendo la estética uno de los elementos más impactante de esta pedagogía.
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La ética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi

Una parte del pensamiento y la obra de Malaguzzi, que, como un mar, nos permite conocer o imaginar la inmensidad de los otros mares que contiene el pensamiento pedagógico más potente de las últimas décadas del siglo XX.
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Complejidad y relaciones en educación infantil

Una invitación a pensar y a repensar la complejidad propia de los espacios educativos destinados a la pequeña infancia. Los autores abordan el cómo y el porqué de las emociones cotidianas que se manifiestan a edades muy tempranas y nos invitan a valorar la importancia de la observación como acto creativo, como herramienta fundamental para la reflexión, pero también para descubrir lo sutil y desvelarlo, para ir más allá del hecho de mirar y para dejar un espacio lo más libre posible a la escucha de los niños.
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Documentar la vida de los niños y las niñas en la escuela

Cuatro conferencias que contribuyeron a dar forma y entidad a la temática que la Red emprendió como un reto en septiembre de 2006: La documentación de la vida de los niños y las niñas de 0 a 6 años en la escuela infantil. Los puntos de vista de un maestro y una maestra italianos, Mara Daboli y Mariano Dolci, con una amplia y dilatada experiencia elaborada cuidadosamente durante casi 40 años de trabajo en el equipo que creó Loris Malaguzzi y el punto de vista de un maestro y una maestra catalanes, Meritxell Bonas y David Altimir, con una experiencia muy interesante y cercana.
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La inteligencia se construye usándola

Un recopilatorio de experiencias educativas realizadas en escuelas infantiles municipales de Reggio Emilia (Italia). Proyectos y actividades nacidos del interés de un conjunto de profesoras y profesores que conviven con niños y niñas en las aulas, y que disfrutan escuchando, conversando e investigando con ellos.
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Arte y creatividad en Reggio Emilia

Una exploración de Vea Vecchi sobre la contribución de las artes y de la creatividad en Educación Infantil, estudiando el papel de los talleres de artes y del profesorado de educación artística en las escuelas de Educación Infantil de Reggio Emilia.
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Zapato y metro. Los niños y la medida

Una de nuestras obras favoritas. Podéis leer nuestra reseña aquí.
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