UNA LISTA DE NAVIDAD REGGIO

Ya está aquí la Navidad ¿verdad? Se huele el ambiente en las calles, las luces, los adornos, los dulces, las ganas de tener unos días de fiesta para disfrutarlos en familia…. y por qué no también en las ganas de acertar con los regalos para vuestros y vuestras peques. ¿Queréis algunas ideas diferentes, cosas que no aparecen en la tele ni en las revistas de las grandes jugueterías pero que asegurarán muchas y muchas horas de juego de calidad? Pues aquí va una lista de Navidad con ideas Reggio que nos chiflan.

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¿PUEDES CERRAR UNA PIÑA ABIERTA?

Después de los anteriores experimentos que tanto os gustaron sobre por qué las hojas cambian de color en otoño y los colores de la lombarda, hoy traigo una nueva idea en forma de invitación para continuar observando la naturaleza este otoño y los cambios que se producen en ella. La idea es es muy sencillita de preparar y de realizar, así que vale para todas las edades. Al menos el juego, encontrar una explicación dependerá más de la edad.

Seguro que en vuestras mesas de otoño o invierno habéis incluido ya piñas, quizás incluso las habéis utilizado para alguna actividad artística con pintura, masas, lana…. ¿Os habéis fijado cómo estaban las piñas cuándo las recogisteis del suelo, abiertas o cerradas? ¿Y cuando las llevasteis a casa o a clase? ¿Y al cabo de los días? ¿De qué depende que una piña esté abierta o cerrada? ¿Podemos hacer que una piña se abra o se cierre? ¿Se abre y se cierra cuando ella quiere…? Esta es la invitación de hoy, invitar a los peques a cerrar una piña abierta, y después a abrirla de nuevo. ¿Seremos capaces? ¿Y encontraremos una explicación…?

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¿JUGAMOS A SER UNA PANTALLA?

Hemos estado unos días sin el retroproyector en casa y teníamos tantas ganas de volver a disfrutarlo que cuando los peques lo vieron de vuelta se lanzaron como locos a por él. Pensando en qué podía proponerles que no requiriese de grandes preparativos recordé esta idea que quería probar hace tiempo. ¿Jugamos a ser una pantalla? La respuesta lógicamente fue “-¡¡SI, SI…!!” Y aquí está la propuesta 😉

Rápidamente preparé un par de bandejas con cosas que tenemos por casa, y que os he enseñado ya varias veces. Unos objetos traslúcidos y otros opacos:
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UNA VERDADERA INSPIRADA: NATALIA GRATON

Tenemos el placer de compartir con ustedes una charla con una persona que ha hecho y hace mucho por dar a conocer el enfoque Reggio Emilia: Natalia Graton, una mamá argentina que se apasionó de tal manera del enfoque que es la persona encargada de dictar los cursos online de Babytribu sobre esta temática. Vengan, vamos a conocerla un poco más!

-¿Cómo llegaste a conocer el enfoque Reggio Emilia?, debías ser una verdadera pionera por estas latitudes!

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¿POR QUÉ LAS HOJAS CAMBIAN DE COLOR EN OTOÑO?

¿Os apetece un nuevo experimento para este otoño, un experimento en forma de invitación que os ayude a mantener viva la curiosidad de vuestros niños y vuestras niñas, a apreciar el entorno que nos rodea y sus cambios, a fijarse en los detalles…? Hace unos días hablábamos del experimento con lombarda y hoy quería proponeros que exploréis el color de las hojas y habléis de por qué las hojas de algunos árboles cambian de color en otoño.

Estamos acostumbrados a observar cómo se caen las hojas de los árboles caducos en esta estación del año pero quizás no nos paramos tanto a apreciar cómo esas hojas van cambiando poco a poco de color con el paso de las semanas. Cogemos las hojas del suelo y hacemos manualidades con ellas pero ¿alguna vez nos preguntamos por qué están cambiando de color? Esa es la idea que persigue este experimento y ésta es la invitación (un poco guiada) que preparé con ella. Espero que os guste.

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OBSERVANDO A TRAVÉS DE LA GEOMETRÍA

Hoy os quiero enseñar una idea muy sencilla pero muy chula para explorar el color, las mezclas, la luz, las formas geométricas o los tamaños. Sería genial usarla en una clase de matemáticas, de Infantil o de Primaria en función de las composiciones que preparéis.
La idea la tomo prestada de mi amiga de confesiones Almudena Martínez, con quien tengo a menudo conversaciones a distancia y tormentas de ideas geniales. Un besote, Almu.

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EL TALLER- ÁMBITO IMPERTINENTE-

Me gusta mucho cuando Malaguzzi describe al taller como un ámbito impertinente, subversivo y revolucionario. A qué negarlo, me siento cómoda en un lugar así! La tallerista concebida por Loris debía serlo, pensad en una persona insertada en un espacio educativo sin ser educadora, con una fuerte formación y / o vocación artística, actuando como catalizador de procesos estéticos. Sigue leyendo

EXPERIMENTO CON LOMBARDA

En el hemisferio norte estamos ya en otoño y seguro que en muchas casas y escuelas habéis preparado ya un pequeño rincón sobre el otoño y estáis pensando en hacer creaciones con hojas y piñas.
¿Qué os parece si este otoño hacemos algo un poco diferente y exploramos la ciencia? La propuesta de hoy consiste en realizar un experimento con lombarda, una de las verduras de otoño-invierno que empieza a verse ya en las fruterías. Incluir en nuestro día a día alimentos frescos de temporada para comer o para experimentar es otra manera de diferenciar unas estaciones de otras y puede ser muy divertido.
Empezamos…

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ENTREVISTA A ESCUELA INFANTIL ESPIRALIA INNOVATION SCHOOL

Hoy os traemos una nueva entrevista que nos hace mucha ilusión. Marta Durán es la directora de Espiralia Innovation School y hace unas semanas se puso en contacto con nosotras para darnos a conocer su proyecto. Desde el primer momento nos enganchó la ilusión y fuerza que trasmite así que les ofrecimos realizar esta entrevista para que tod@s vosotr@s pudieseis también conocer esta iniciativa tan bonita. Os dejamos con ella.

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¡¡ SORTEO 3.000 SEGUIDORES FACEBOOK !!

¡¡ SORTEO, SORTEO !!
Hace tan sólo 7 meses que inauguramos el blog y ya nos seguís en Facebook
¡¡¡ 3.000 Inspirad@s !!!
Estamos muy muy contentas por vuestro apoyo así que para daros las gracias hemos preparado un NUEVO SORTEO. Esperamos que os guste.

Entre todas las personas que nos dejéis un comentario en esta entrada del blog (no en Facebook), vamos a sortear:

  • Un tubo espiral sensorial; es una versión diferente del reloj de arena con gotitas de agua y aceite que muestran el paso del tiempo. Tiene una espiral fluorescente en su interior y el efecto sobre una mesa/caja de luz o bajo luz negra es mágico. La edad recomendada por el fabricante es a partir de 3 años y sus dimensiones son 5x5x15 cm.

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